Modelo implantado conta com profissionais permanentes dedicados à preservação, padronização e transferência do conhecimento técnico
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Em centros de pesquisa altamente voltados à inovação, a saída de pesquisadores frequentemente leva embora muito mais do que nomes ou linhas de investigação. Perde-se também parte do conhecimento prático acumulado nas bancadas — detalhes técnicos, ajustes metodológicos e soluções experimentais desenvolvidas ao longo da rotina laboratorial que raramente conseguem ser totalmente registrados em artigos científicos.
Para enfrentar esse desafio, o Institut Pasteur de São Paulo (IPSP), sediado na USP, implantou uma estrutura técnica ainda pouco comum em instituições científicas brasileiras. O instituto passou a contar com profissionais permanentes dedicados à preservação, padronização e transferência do conhecimento técnico produzido internamente, criando uma espécie de “memória técnica institucional” voltada à continuidade das atividades científicas.
O primeiro profissional selecionado para essa função foi Roberto Augusto Pereira de Sousa, especialista em laboratório vinculado à Universidade de São Paulo (USP), com formação em Biologia, doutorado em Imunologia e Parasitologia e experiência internacional no Canadá. Sua atuação ocorre de forma transversal entre os diferentes grupos do instituto, acompanhando metodologias, organizando protocolos, registrando procedimentos operacionais e fortalecendo a reprodutibilidade científica.
“A ideia é que este técnico não seja técnico de ninguém especificamente. Ele é um técnico do IPSP para aprender, se familiarizar com todas as técnicas desenvolvidas aqui, implementar os procedimentos operacionais e formar pesquisadores, estudantes e novos técnicos que passam pelo instituto”, explica Paola Minoprio, diretora executiva do Institut Pasteur.
Segundo ela, o modelo busca responder a um desafio estrutural comum em instituições científicas que dependem fortemente de projetos temporários, bolsas e programas de atração de talentos. “O instituto trabalha com muitos pesquisadores vinculados a projetos temporários e programas de atração de talentos científicos. Esse modelo é extremamente importante para a inovação, mas também cria o desafio de preservar o conhecimento técnico acumulado quando esses pesquisadores encerram seus ciclos no IPSP”, afirma.
Conhecimento que não está nos artigos
Embora os resultados das pesquisas sejam publicados em papers científicos, grande parte do conhecimento experimental permanece tácita, construída na prática cotidiana dos laboratórios. “Uma coisa é você ler um paper. Outra coisa é ter a vivência real da bancada”, afirma Sousa. “O artigo nunca vai ser detalhado o suficiente para transmitir completamente o refinamento da técnica, as adaptações necessárias ou os problemas práticos que surgem durante a execução”.
No IPSP, a proposta é justamente evitar que esse conhecimento fique concentrado apenas em um pesquisador ou estudante específico. Para isso, Sousa acompanha diretamente os grupos científicos do instituto, aprendendo técnicas, documentando metodologias e organizando protocolos experimentais detalhados.
Entre as metodologias consideradas prioritárias estão técnicas avançadas como organoides cerebrais (“mini-brains”), PCR digital e sequenciamento genético de alta complexidade — procedimentos ainda dominados por poucos grupos no Brasil.
Crescimento e internacionalização
Criado em 2019 como Plataforma Científica Pasteur-USP, o atual Institut Pasteur de São Paulo iniciou suas atividades com seis grupos de pesquisa voltados principalmente ao estudo de doenças infecciosas, imunologia, virologia e neurociências.
Em março de 2024, a instituição foi oficialmente transformada no Institut Pasteur de São Paulo (IPSP), consolidando uma nova fase de expansão científica e internacionalização. Desde então, novos grupos passaram a integrar o instituto, que ampliou suas linhas de atuação para áreas como vigilância genômica, spillover viral, saúde única, mudanças climáticas, virologia de roedores urbanos e desenvolvimento de terapias contra patógenos multirresistentes.
Parte desse crescimento ocorreu por meio da atração de jovens pesquisadores vinculados a projetos temporários, incluindo os chamados grupos G4 — iniciativa criada a partir de um acordo entre o Instituto Pasteur, a USP e a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) para atrair talentos científicos ao Brasil.
O avanço das pesquisas também ampliou o fluxo internacional de pesquisadores interessados em estudar doenças infecciosas em um contexto marcado pela biodiversidade brasileira e pela complexidade epidemiológica do país.
Nesse contexto de crescimento contínuo, internacionalização e circulação permanente de pesquisadores, preservar o conhecimento técnico acumulado passou a ser uma questão estratégica para garantir a continuidade das atividades científicas e evitar a perda de metodologias altamente especializadas desenvolvidas dentro do instituto.
Estrutura permanente
De acordo com Roberto Sousa, sua atuação vai além do suporte operacional tradicional encontrado em laboratórios multiusuários. “O técnico de laboratório multiusuário normalmente auxilia no uso do equipamento. Aqui, a ideia é diferente. Eu acompanho o que os pesquisadores estão fazendo, compreendo os objetivos das pesquisas e registro as metodologias desenvolvidas”, explica.
Além da documentação experimental, o especialista também participa da elaboração e revisão de Protocolos Operacionais Padrão (POPs), do acompanhamento de normas de biossegurança, da gestão de resíduos laboratoriais e da organização de processos internos ligados à rotina científica do instituto.
A estrutura conta ainda com o apoio de Marina Monti, técnica em laboratório do IPSP, responsável principalmente pelas rotinas operacionais gerais e procedimentos laboratoriais cotidianos.
Segundo a diretora do instituto, a próxima etapa do projeto envolve fortalecer ainda mais os processos de qualidade e boas práticas laboratoriais. “Nós queremos implementar no futuro uma estrutura robusta de qualidade e boas práticas de laboratório. Isso exige formação em gestão, organização operacional e padronização”, afirma.
Outro diferencial do modelo é a possibilidade de atualização permanente das competências técnicas do instituto. Como esses profissionais possuem vínculo institucional contínuo, podem ser enviados para treinamentos e especializações em novas tecnologias, retornando posteriormente ao IPSP para disseminar internamente o conhecimento adquirido.
“Se surgir uma nova tecnologia importante para o instituto, esse técnico pode ser enviado para fora para se especializar e depois implementar essa técnica aqui”, explica a diretora. Para ela, essa lógica transforma os técnicos em agentes estratégicos da sustentabilidade científica institucional.
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*Texto da Assessoria de Imprensa do IPSP
